Franchir les barrières : de Wonderful Education à USC en tant qu'étudiant en biochimie

Nos cofondateurs, Lynda and Stewart Resnick, se sont engagés à mettre fin au cycle de la pauvreté multigénérationnelle et à créer des opportunités de carrière tout au long de la vie pour les étudiants de la région Central Valley. Leur travail à travers Wonderful Education réinvente l'expérience éducative pour les étudiants de toute la région, et comprend le soutien au réseau de charte Wonderful College Prep Academy (WCPA) ainsi que la gestion de deux écoles maternelles subventionnées et accréditées au niveau national, un programme innovant de parcours professionnel et un programme de bourses d'études universitaires.

Grâce à un partenariat unique, WCPA offre un enseignement public de premier ordre à 2 200 élèves, avec des programmes conçus pour stimuler les jeunes esprits créatifs de manière originale et passionnante. Avec des écoles situées à Delano et Lost Hills et un corps professoral talentueux et dévoué, WCPA prépare les élèves à réussir à l'université et dans leur carrière, le tout gratuitement. Les diplômés de WCPA quittent l'école en faisant preuve d'esprit critique et en apprenant tout au long de leur vie, équipés pour obtenir un diplôme universitaire et devenir la prochaine génération de leaders sur le site Central Valley.

C'est ce que demande Michelle Mendoza, récemment diplômée de WCPA et étudiante en biochimie à l'Université du Sud California (USC). Elle s'est récemment entretenue avec nous pour nous expliquer comment Wonderful Education l'a influencée, tant sur le plan personnel que sur le plan académique, et nous faire part de son intention de rendre la pareille.

‍ TWC:Comment Wonderful Education vous a-t-il préparé à l'USC ? Quelles opportunités attribuez-vous au programme ?‍

MM : Sans le programme Wonderful , je ne serais pas à l'USC. Je serais à l'université, mais pas à l'USC, qui est devenue l'école de mes rêves. Mon coach m'a accompagnée pas à pas dans le processus de demande d'inscription à l'université ; j'ai découvert beaucoup plus de choses que mes camarades qui ne participaient pas au programme. En outre, les voyages universitaires ont été d'une aide précieuse, car ils vous ont fait découvrir le campus universitaire, la vie étudiante et la ville où vous allez vous installer, ce qui est très important, surtout si vous n'êtes jamais sorti de Shafter (comme moi).

‍ TWC:A quoi ressemble votre avenir idéal ? Où vous voyez-vous dans cinq ans ?‍

MM : Je veux faire des études supérieures et obtenir un doctorat. Je veux un jour ressembler aux professeurs que j'ai eus à WCPA et devenir un professeur sur lequel les étudiants peuvent compter. Grâce à ma formation Wonderful , j'ai surmonté ma peur de parler en public, j'ai appris à me défendre et bien d'autres choses encore. Je veux offrir la même chose aux générations futures. En vieillissant, mon amour pour l'éducation s'est développé et j'ai réalisé que je voulais devenir professeur. J'ai l'impression que c'est le meilleur moyen de rendre service à la communauté.

‍ TWC:Y a-t-il des souvenirs qui vous ont marqué tout au long du programme et sur lesquels vous vous remémorez souvent ou que vous souhaitez partager ?‍

MM : La première fois que j'ai rencontré Kate Doyle, directrice principale de la transition vers l'université, elle m'a dit : "Mon travail consiste à vous aider à entrer à l'université". Je lui ai donc donné ma liste d'universités, toutes les meilleures. Je lui ai dit que je voulais me spécialiser en biochimie, et elle m'a montré ce que les universités recherchaient. Elle m'a aidé à découvrir ce qui me distinguait des autres pour que les universités veuillent me choisir. Elle m'a mis en perspective : peu importe d'où l'on vient, on a toujours une chance d'avoir un impact significatif, même si l'on se sent tout petit.

‍ TWC:Si vous pouviez revenir en arrière et dire quelque chose à la jeune Michelle, que lui diriez-vous ?

‍MM: S'amuser plus et moins stresser. Soyez le changement que vous voulez voir dans le monde.